Base juridique africaine
Texte juridique

Guide d'Organisation Pédagogique et Matérielle (GOPM) - Ouvrier Pupitreur des Centrales Hydroélectriques

Cameroun

Pays
Cameroun
Type
Texte juridique
Organisation
Ministère de l'Emploi et de la Formation Professionnelle (MINEFOP)
RésuméCe guide d'organisation pédagogique et matérielle (GOPM) est destiné à la formation professionnelle du métier d'ouvrier pupitreur de centrales hydroélectriques au Cameroun. Il détaille les conditions d'admission, l'organisation de la formation, les ressources humaines et matérielles nécessaires, ainsi que les aménagements physiques requis. Le document s'inscrit dans le cadre du Projet d'Appui au Développement de l'Enseignement Secondaire et des Compétences pour la Croissance et l'Emploi…

RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN PAIX - TRAVAIL - PATRIE COOPÉRATION CAMEROUN BANQUE MONDIALE

PROJET D'APPUI AU DÉVELOPPEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ET DES COMPÉTENCES POUR LA CROISSANCE ET L'EMPLOI

UNITÉ DE COORDINATION DU PROJET COORDINATION TECHNIQUE DE LA COMPOSANTE

PADESCE

REPUBLIC OF CAMEROON PEACE - WORK - FATHERLAND CAMEROON - WORLD BANK COOPERATION SECONDARY EDUCATION AND SKILLS DEVELOPMENT PROJECT PROJECT COORDINATION UNIT TECHNICAL COORDINATION OF COMPONENT II

REFERENTIEL DE FORMATION PROFESSIONNELLE SELON L'APPROCHE PAR COMPETENCES (APC) GUIDE D'ORGANISATION PEDAGOGIQUE ET MATERIELLE (GOPM)

SECTEUR : ENERGIE METIER : OUVRIER PUPITREUR DES CENTRALES HYDROÉLECTRIQUES NIVEAU DE QUALIFICATION : OUVRIER QUALIFIÉ

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SUPERVISION ADMINISTRATIVE

Président :

Membres :

GOPM :

SUPERVISION TECHNIQUE

GOPM d'ouvrier pupitreur des centrales hydroélectriques

EQUIPE DE REDACTION

| Attributions | Noms et Prénoms | Fonction | Téléphone | | --- | --- | --- | --- | | Script | KENNE TAMZOP Ernest | CE/MINEFOP | 699719070 | | Membres | MOUDIO Géraldin Aimé | Professionnels | 694470116 | | | BAHIYA Emmanuel Eric | | 699165574 | | | LEMANA Guy Emmanuel | | 673475319 |

GOPM d'ouvrier pupitreur des centrales hydroélectriques

REMERCIEMENTS

Ce Référentiel de Métier – Compétences (RMC) a été élaboré et sera exploité grâce à l'impulsion de Monsieur ISSA TCHIROMA BAKARY, Ministre de l'Emploi et de la Formation Professionnelle, dans le cadre du développement des Référentiels de Formation Professionnelle selon l'Approche Par Compétences (APC) au Projet d'Appui au Développement de l'Enseignement Secondaire et des Compétences pour la Croissance et l'Emploi (PADESCE). Aussi, tenons-nous à exprimer au Ministre de l'Emploi et de la Formation Professionnelle notre profonde gratitude pour cette opportunité offerte qui permettra la normalisation de la formation au métier de pupitreur au Cameroun.

En outre, nous apprécions à sa juste valeur la collaboration avec les différents acteurs de la formation professionnelle (Experts-Métiers, Formateurs et Entreprises) dans le cadre de la rédaction des contenus du présent Guide d'Organisation Pédagogique et Matériel.

Que ces acteurs consultés, dont les noms figurent sur la liste ci-jointe trouvent ici l'expression de nos remerciements pour leurs disponibilités et leurs contributions.

GOPM d'ouvrier pupitreur des centrales hydroélectriques

ABBREVIATIONS ET ACRONYMES

| APC | Approche Par Compétences | | --- | --- | | AST | Analyse de la Situation de Travail | | CMR | Cameroun | | DFOP | Direction de la Formation et de l'Orientation Professionnelles | | EPC | Équipements de Protection Collective | | EPI | Équipements de Protection Individuelle | | FPT | Formation Professionnelle et Technique | | IGF | Inspection Générale des Formations | | MINEFOP | Ministère de l'Emploi et de la Formation Professionnelle |

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