REPUBLIC OF CAMEROON Paix – Travail – Patrie
MINISTERE DE L'EMPLOI ET DE LA
SECRETARIAT GENERAL
Projet d'Appui au Développement de l'Enseignement Secondaire et des Compétences Pour la Croissance et l'Emploi
COORDINATION TECHNIQUE DE LA COMPOSANTE II
PADESCE
REPUBLIC OF CAMEROON Peace-Work-Fatherland
MINISTRY OF EMPLOYMENT AND VOCATIONAL TRAINING
SECRETARIAT GENERAL
Secondary Education and Skill Development Support Project
TECHNICAL COORDINATION OF COMPONENT 2
REFERENTIEL DE FORMATION PROFESSIONNELLE
Selon l'Approche Par Compétences (APC)
SECTEUR : BATIMENT ET TRAVAUX PUBLICS
METIER : COFFREUR-FERRAILLEUR
NIVEAU DE QUALIFICATION : OUVRIER QUALIFIÉ
Edition 2024
PREFACE
Afin d'atteindre son objectif de développement à l'horizon 2035, le Gouvernement camerounais a placé la formation professionnelle comme un levier essentiel pour son développement économique et social. Il s'est engagé pour la période 2020-2030 dans un processus ambitieux de réformes et d'investissements visant à améliorer durablement l'accès à une éducation inclusive, équitable et de qualité, tout en renforçant l'efficacité de son pilotage sectoriel.
Eu égard aux défis identifiés, le Gouvernement de la République du Cameroun a reçu un crédit de l'Association Internationale pour le Développement (IDA) dans le but de financer les activités du Projet d'Appui au Développement de l'Enseignement Secondaire et des Compétences pour la Croissance et l'Emploi (PADESCE / P 170561).
C'est dans cette perspective que quarante-cinq (45) référentiels de formation ont été élaborés selon l'Approche Par Compétences dans les secteurs de l'Energie, le Numérique, l'Agro-alimentaire et le Bâtiments et Travaux Publics (BTP) et implantés dans certaines structures de formation professionnelle. A date, lesdits référentiels sont prêts à être mises en œuvre dans les structures de formation professionnelles.
Le présent référentiel de formation est donc un document de référence pour le dispositif de Développement de Compétences Techniques et Professionnelle au Cameroun.
Nous exhortons les acteurs de la formation professionnelle à contribuer à sa mise en œuvre.
Contenu
- Référentiel de Métier-Compétences (RMC)
- Référentiel de Formation (RF)
- Référentiel d'Evaluation et de Certification (REC)
- Guide Pédagogique (GP)
- Guide d'Organisation Pédagogique et Matérielle (GOPM)
REMERCIEMENTS
Ce Référentiel de formation a été élaboré et sera exploité grâce à l'impulsion de Monsieur ISSA TCHIROMA BAKARY, Ministre de l'Emploi et de la Formation Professionnelle, dans le cadre du développement des Référentiels de Formation Professionnelle selon l'Approche Par Compétences (APC) au Projet d'Appui au Développement de l'Enseignement Secondaire et des Compétences pour la Croissance et l'emploi (PADESCE). Aussi, tenons-nous à exprimer à Monsieur le Ministre de l'Emploi et de la Formation Professionnelle notre profonde gratitude pour cette opportunité offerte qui permettra la normalisation de la formation et la valorisation de la filière Coffreur-ferrailleur au Cameroun.
En outre, nous apprécions à sa juste valeur la collaboration avec les différents acteurs de la formation Professionnelle (Experts-Métiers, Formateurs et Entreprises) dans le cadre de la rédaction des contenus du présent Référentiel de Formation.