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Texte juridique

Rapport final de l'évaluation du programme de formation en management des Administrations publiques en partenariat avec HEC Paris « CAP 2020 »

Côte d'Ivoire · Adoption : 1 mai 2021

Le rapport présente l'évaluation finale du programme de formation CAP 2020, initié par le Ministère de la Fonction Publique de Côte d'Ivoire en partenariat avec HEC Paris, visant à renforcer les capacités managériales des fonctionnaires. L'évaluation, menée par le cabinet CESI, combine une revue documentaire, des enquêtes qualitatives et quantitatives. Le rapport détaille la méthodologie, les résultats de l'évaluation du dispositif de formation et du transfert des apprentissages, ainsi que des…

REPUBLIQUE DE COTE D'IVOIRE

Union – Discipline – Travail

MFPMA Ministère de la Fonction Publique et de la Modernisation de l'Administration

EVALUATION FINALE DU PROGRAMME DE FORMATION EN MANAGEMENT DES ADMINISTRATIONS PUBLIQUES EN PARTENARIAT AVEC HEC PARIS « CAP 2020 »

RAPPORT FINAL

Mai 2021

CAP 2020 COMPETENCE ADMINISTRATION PERFORMANCE

Présenté par : CESI (Cabinet d'Etudes Statistiques et Informatique) Adresse géographique : Abidjan, Cocody, Rond-point de la Riviera II

CESI CABINET D'ETUDES STATISTIQUES ET INFORMATIQUE Tel : (+225) 27 21 38 18 02 Email : cabstat_info@yahoo.fr / infos@cesi-ci.net

Evaluation finale du programme de formation en management des Administrations publiques en partenariat avec HEC Paris « CAP 2020 »

Le Ministère en charge de la Fonction Publique a initié, à l’intention des fonctionnaires et agents de l’Etat, un programme de formation en management des Administrations publiques sur une période de trois années (2017-2019). Ce programme stratégique avait pour objectifs de renforcer efficacement les capacités des agents en tenant compte de leur positionnement et de leur contribution réelle à la réalisation des missions qui leur sont assignées et de renforcer la culture managériale de la performance dans l’organisation administrative. A la fin de cette formation, une évaluation a été diligentée par ledit Ministère afin d’apprécier la qualité du processus de formation d’une part, et d’autre part le degré de satisfaction et de mise en application des acquis de la formation chez les participants.

Cible : 17 Institutions et Ministères ont participé à la formation

Lieu de formation : Abidjan /Côte d’Ivoire

Type d’étude : Etude mixte : - Revue documentaire ; - Enquête qualitative, entretiens individuels et de groupes ; - Enquête quantitative.

Prestataire : Cabinet d’Etudes Statistiques et Informatique (CESI)

Consultants : - Monsieur COULIBALY Sié Azaria, Chef de mission, Expert senior en management des ressources humaines, MBA en Management Consulting ; - Monsieur TANO H Armand Hira, Consultant senior, Expert en suivi-évaluation, Master en Suivi Evaluation des projets et programmes ; - Monsieur KONE Moussa, Consultant senior, Expert en ingénierie de la formation, DESS Communication, option : Ressources Humaines ; - Mademoiselle KOFFI Sophia Nadège, Consultante junior, Spécialiste RH et Organisation, MBA Gestion des Ressources Humaines.

Période de l’étude : Décembre 2020 à Juin 2021

Commanditaire de l’étude : Ministère en charge de la Fonction Publique / Direction Générale de la Fonction Publique

Equipe de Coordination - Monsieur SORO Gninagafol, Directeur Général de la Fonction Publique (DGFP)/MFPMA ; - Madame OULOBO TE BOBI Grace, Directeur de la Formation et du Renforcement des Capacités (DFRC) /DGFP/MFPMA ; - Monsieur KOFFI Kouakou Jean Marc, Sous-Directeur des Programmes de Perfectionnement, DFRC/DGFP/MFPMA ; - Madame LESSIEHI KOUAME Nahomie, Chef de service Programmes de Perfectionnement en Côte d’Ivoire, SD/DFRC/DGFP/MFPMA


Rapport final de l’évaluation du programme de formation avec HEC Paris « CAP2020 » 2

Table des matières

Liste des tableaux et graphiques ........................................................................................................................ 4 Liste des abréviations ou acronymes ................................................................................................................. 5 RESUME EXECUTIF ........................................................................................................................ 6 INTRODUCTION ............................................................................................................................ 9 Contexte de l’étude ............................................................................................................................................ 9

Texte intégral

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