TRAVAIL AGRE
Niveau: ouvrier qualifié Edition 2023
Une publication soutenue par le gouvernement fédéral allemand par l'intermédiaire du programme Accompagnement des mutations du Bassin cotonnier du Cameroun – Programme d'Appui au Développement Rural (ABC-PADER) de la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH.
CONTENU
- Reférentiel metier compétence
- Référentiel de formation
- Référentiel d'évaluation
- Guide d'organisation pédagogique et matérielle
- Guide pédagogique
Référentiel pour le métier
CONSEILLER AGRI-FINANCE
Niveau: ouvrier qualifié
SOMMAIRE
PRÉFACE...6 RÉSUMÉ...7 REMERCIEMENTS...8 LISTE DES ABREVIATIONS, SIGLES ET ACRONYMES...9
REFÉRÉNTIEL METIER - COMPÉTENCE...11 RESUME EXECUTIF...12 INTRODUCTION...17 I. DESCRIPTION GÉNÉRALE DU METIER...18 II. ANALYSE DES FONCTIONS, TACHES ET OPÉRATIONS IDENTIFIÉES...28 III. DESCRIPTION DES CONDITIONS DE RÉALISATION ET DES CRITÈRES DE RÉUSSITE DES TACHES...35 IV. DESCRIPTION DU PROCESS DE TRAVAIL...55 V. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES RELATIVES AUX TACHES...55 VI. HABILETÉS TRANSFÉRABLES ET COMPORTEMENTS SOCIO-AFFECTIFS REQUIS POUR EXERCER LE METIER...60 VII. PRÉSENTATION DES COMPÉTENCES VISÉES PAR LE METIER...67 VIII. MATRICE DES COMPÉTENCES...69 IX. SUGGESTIONS AYANT TRAIT À LA FORMATION...71 CONCLUSION...73
REFÉRÉNTIEL DE FORMATION...74 RESUME...75 INTRODUCTION...76 I- LES FONDEMENTS DE LA FORMATION...77 II- DESCRIPTION GÉNÉRALE DU METIER...79 III- TABLEAU SYNTHESE DE LA FORMATION...84 IV- LISTE DES COMPÉTENCES VISÉES PAR LA FORMATION...86 V- LA MATRICE DES OBJETS DE FORMATION...87 VI- LA DESCRIPTION DES OBJECTIFS DE FORMATION...89 VII- LA LISTE DES MODULES...120 IX- DESCRIPTION DES MODULES...122 X- LOGIGRAMME DES SEQUENCES DE FORMATION...158 XI- CHRONOGRAMME DE RÉALISATION DE LA FORMATION...159
CONSEILLER AGRI-FINANCE
CONSEILLER AGRI-FINANCE
CONCLUSION ... 161
REFÉRÉNTIEL D'ÉVALUATION ... 162 RESUME ... 163 INTRODUCTION ... 164 I- MODALITES DE FORMATION ET D'ÉVALUATION ... 165 II- LISTE DES COMPETENCES ET MODULES VISEES PAR LA FORMATION ... 168 III- EVALUATION DES MODULES ... 169 IV. EVALUATION DES STAGES PAR LE MAITRE DE STAGE ... 226 CONCLUSION ... 233
GUIDE D'ORGANISATION PÉDAGOGIQUE ET MATÉRIELLE ... 234 I- ORGANISATION PEDAGOGIQUE ... 235 II- L'ORGANISATION PHYSIQUE ET MATÉRIELLE ... 236 III- ORGANISATION DES RESSOURCES HUMAINES ... 240
GUIDE PÉDAGOGIQUE ... 243 I- PRESENTATION GÉNÉRALE DU GUIDE ... 244 PRINCIPES PÉDAGOGIQUES RECOMMANDÉS ... 244 PROJET ÉDUCATIF ET INTENTIONS PÉDAGOGIQUES ... 245 PRESENTATION GÉNÉRALE DU RÉFÉRENTIEL DE FORMATION ... 246 LISTE DES COMPETENCES ... 247 PRESENTATION DES FICHES DE SUGGESTIONS PÉDAGOGIQUES ... 248 INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES ... 301
ANNEXE 1 : BIBLIOGRAPHIE ... 303 ANNEXE 2 : GLOSSAIRE ... 304 ANNEXE 3 : ACTIVITÉS D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE ... 308 ANNEXE 4 : LISTE DES PARTICIPANTS À L'AST DU MÉTIER DE CONSEILLER AGRI-FINANCE ... 310 ANNEXE 5 : LISTE DES PARTICIPANTS À L'ATELIER DE VALIDATION DU RMC ... 311 ANNEXE 6 : ÉQUIPE DE COORDINATION ET DE RÉDACTION ... 312