TRAVAIL AGENCY
Niveau: ouvrier qualifié
Edition 2023
Une publication soutenue par le gouvernement fédéral allemand par l'intermédiaire du Programme Accompagnement des mutations du Bassin cotonnier du Cameroun-Programme d'Appui au Développement Rural (ABC-PADER) de la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH.
CONTENU
- Reférentiel metier compétence
- Référentiel de formation
- Référentiel d'évaluation
- Guide d'organisation pédagogique et matérielle
- Guide pédagogique
Référentiel pour le métier
Agent d'encadrement agricole
Niveau: ouvrier qualifié
Agent d'encadrement agricole
SOMMAIRE
RÉSUMÉ ... 7 REMERCIEMENTS ... 8 LISTE DES ABRÉVIATIONS, SIGLES ET ACRONYMES ... 9
REFÉRÉNTIEL METIER - COMPÉTENCE ... 10
INTRODUCTION ... 11 CONTEXTE GÉNÉRAL ... 12 I - DESCRIPTION GÉNÉRALE DU METIER ... 13 II - ANALYSE DES FONCTIONS, TACHES ET OPÉRATIONS ... 15 III - DESCRIPTION DES CONDITIONS DE RÉALISATION ET DES CRITÈRES DE REUSSITE DES TACHES ... 20 VI - LA DESCRIPTION DU PROCESS DE TRAVAIL ... 27 V - LES INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES RELATIVES AUX TACHES ... 27 VI - LES HABILITÉS TRANSFÉRABLES ET LES COMPORTEMENTS SOCIO-AFFECTIFS REQUIS ... 31 VII - PRÉSENTATION DES COMPÉTENCES VISES PAR LE METIER ... 37 VIII - LA MATRICE DES COMPÉTENCES DU METIER DE L'AGENT D'ENCADREMENT AGRICOLE ... 38 XI - LES SUGGESTIONS AYANT TRAIT À LA FORMATION ... 39 CONCLUSION ... 40
REFÉRÉNTIEL DE FORMATION ... 41
INTRODUCTION ... 42 I. LES FONDEMENTS DE LA FORMATION ... 43 II. DESCRIPTION GÉNÉRALE DU METIER ... 44 III. TABLEAU SYNTHÈSE DE LA FORMATION ... 45 IV. LISTE DES COMPÉTENCES VISES PAR LA FORMATION ... 46 V. LA MATRICE DES OBJETS DE FORMATION ... 47 VI - LA DESCRIPTION DES OBJECTIFS DE FORMATION ... 49 VII - LA LISTE DES MODULES ... 64 VIII. LOGIGRAMME DES SEQUENCES DE FORMATION ... 88 IX. CHRONOGRAMME DE RÉALISATION DE LA FORMATION ... 89 CONCLUSION ... 92
GUIDE D'ORGANISATION PÉDAGOGIQUE ET MATÉRIELLE ... 93
INTRODUCTION ... 94 I. MODALITÉS DE FORMATION ET D'ÉVALUATION ... 95
Agent d'encadrement agricole
II. TABLEAU DE SPÉCIFICATION ... 99 III. EVALUATION DES MODULES ... 101 CONCLUSION ... 158
GUIDE D'ORGANISATION PÉDAGOGIQUE ET MATÉRIELLE ... 159 PRESENTATION GENERALE DU GUIDE ... 160 PRINCIPES PEDAGOGIQUES RECOMMANDÉS ... 160 PROJET EDUCATIF ET INTENTIONS PEDAGOGIQUES ... 161 PRESENTATION GENERALE DU RÉFÉRENTIEL DE FORMATION ... 162 LISTE DES COMPÉTENCES ... 163 INFORMATION COMPLÉMENTAIRES ... 188 MÉCANISME DE SUIVI DES SÉJOURS EN MILIEU PROFESSIONNEL ... 189
GUIDE PÉDAGOGIQUE ... 190 INTRODUCTION ... 191 I- ORGANISATION PÉDAGOGIQUE ... 192 II. L'ORGANISATION PHYSIQUE ET MATÉRIELLE ... 197 III- ORGANISATION DES RESSOURCES HUMAINES ... 202 CONCLUSION ... 204
ANNEXE 1 : PLAN D'AMÉNAGEMENT PROPOSÉ D'UNE SALLE DE CLASSE ... 205 ANNEXE 2 : REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES ... 206 ANNEXE 3 : GLOSSAIRE ... 207 ANNEXE 4 : ACTIVITÉS D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE ... 211 ANNEXE 5 : LISTE DES PARTICIPANTS À L'ATELIER DE VALIDATION DU RMC POUR LE MÉTIER DE L'AGENT D'ENCADREMENT AGRICOLE ... 213 ANNEXE 6 : LISTE DES PARTICIPANTS À L'ATELIER DE VALIDATION DES RF, RE, GUIDES ... 214